Prueba de acceso a ciclos formativos de grado medio y superior, mayo 2017

Requisitos: Los solicitantes deberán acreditar que cumplen en el año 2017 al menos diecisiete años para la inscripción en la prueba de acceso a ciclos formativos de Grado Medio, y diecinueve años, para la inscripción en la prueba de acceso a ciclos formativos de Grado Superior.

Además, no deberán reunir ninguno de los requisitos académicos descritos en la Resolución, en artículo 3, apartado 2 a) y b)

Plazo:  El período comprendido entre los días 27 de enero y 9 de febrero de 2017, ambos inclusive.

¿Quieres estudiar FP? Estos son los títulos con más salidas laborales

 

Tres de cada diez ofertas laborales exigen a los candidatos un ciclo de Formación Profesional (FP). Pero no todas las áreas de estudio tienen la misma salida laboral. 

La familia profesional con mayor empleabilidad es Administración y Gestión, seguida por Informática y Comunicación, según un estudio publicado este jueves por la consultora Adecco y el portal Infoempleo. Las titulaciones de Ciclo Superior (FP2) concentraron en 2015 el 72% de las ofertas de trabajo que requieren FP.

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Becas para cursos de inglés organizados por la UIMP

Ayudas para participar en cursos de inmersión en lengua inglesa organizados por la Universidad Internacional Menéndez Pelayo

Plazo de presentación: ABIERTO desde el 18 de enero de 2017 hasta el 16 de febrero de 2017

Descripción

Procedimiento de concesión de ayudas para participar en cursos de inmersión en lengua inglesa organizados por la UIMP

Proceso de reserva de plaza, curso 2017-2018

ADMISIÓN CURSO 17/18 Comunidad de Madrid

 ADSCRIPCIÓN ENTRE CENTROS

Participarán en el proceso de reserva de plaza, en todo caso, los alumnos de 6º de Educación Primaria matriculados en centros públicos de la Comunidad de Madrid.

•   El 15 de febrero los colegios entregarán a las familias el Impreso de solicitud.
•   Plazo de presentación de solicitudes: del 20 al 24 de febrero de 2017.

Los alumnos del programa bilingüe obtienen mejores resultados académicos

 

Hoy publicamos un artículo de la Revista Digital EducaMadrid.

“Los alumnos de los centros que tienen implantado el programa de enseñanza bilingüe de la Comunidad obtienen mejores resultados académicos que los procedentes de centros ordinarios, según el I Informe de Evaluación del Programa Bilingüe de la Comunidad de Madrid. Estos alumnos (1.148 de 32 centros) han obtenido 0,78 puntos más que la media (7,28 frente a 6,50), en la fase general de la PAU de 2016.

Mejores notas en la PAU para los bilingües…”

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Las carreras con mayor tasa de empleo

Artículo de El País

Las titulaciones universitarias con mayor y menor salida laboral

La encuesta emplea datos recogidos entre septiembre de 2014 y febrero de 2015. Y analiza la situación de licenciados y graduados universitarios del curso 2009-2010, con una muestra de 30.000 titulados, entrevistas directas y datos administrativos….